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家教O2O在剛需之下 如何迅猛發(fā)展

人已學(xué)習(xí)|發(fā)布者:劉婷|發(fā)布時間:2015-07-22 09:43
導(dǎo)讀:龐大和剛性的教育需求,O2O熱浪正向襲擊教育領(lǐng)域,無數(shù)的資金涌入,加入角逐。 據(jù)不完全的統(tǒng)計,目前市場上的家教O2O創(chuàng)業(yè)公司不低于50家。...

  互聯(lián)網(wǎng)的介入讓懶人經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,過去依靠門店、張貼小廣告租房、找房、請阿姨的方式均已被移動互聯(lián)網(wǎng)重塑。迎合著移動互聯(lián)網(wǎng)改變傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的浪潮,跟誰學(xué)、孩子學(xué)、請他教、神州佳教等在線教育O2O平臺競逐教育市場,家教行業(yè)儼然成為移動互聯(lián)網(wǎng)的一塊新戰(zhàn)場。

  據(jù)不完全的統(tǒng)計,目前市場上的家教O2O創(chuàng)業(yè)公司不低于50家,今年上半年,獲得融資或是被收購的公司已經(jīng)高達(dá)10家。雖然這些創(chuàng)業(yè)公司正面臨激烈競爭與淘汰賽,但仍有不少風(fēng)投都在踴躍進(jìn)入。

  不過,尚德咨詢機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人歐蓬認(rèn)為,去年三四季度的時候,業(yè)界認(rèn)為在線教育的窗口期已經(jīng)封閉了,但今

  年又出現(xiàn)了一波資本在線教育領(lǐng)域。“在經(jīng)濟(jì)低迷的時候,教育是一個很避險的環(huán)節(jié),產(chǎn)生現(xiàn)金流避免寒冬。”

  據(jù)不完全統(tǒng)計,2014年在線教育領(lǐng)域投融資主要涉及了外語教育、K12教育、早期教育、IT教育、出國留學(xué)、職業(yè)教育、平臺類等七類,合計投融資金額超過44億元。

家教O2O在剛需之下 如何迅猛發(fā)展

  資金瘋狂涌入

  從2014年的2-3月開始,家教平臺類產(chǎn)品就開始萌芽。但資本似乎在今年才開始瘋狂。

  今年6月26日,家教O2O智能服務(wù)平臺輕輕家教宣布獲得了好未來領(lǐng)投的1億美元C輪融資,而當(dāng)天下午,同為家教O2O平臺的瘋狂老師即向外界透露,在30天之內(nèi)將獲得數(shù)千萬美元的新一輪融資。公開資料顯示,瘋狂老師獲得了由騰訊等投資的2000萬美元B輪融資。

  近日,由清華大學(xué)創(chuàng)辦的“學(xué)堂在線”平臺宣布完成1500萬美元A輪融資,投資方是紅點創(chuàng)投。學(xué)堂在線于2013年10月10日正式上線,是中國首個由高校發(fā)起的大規(guī)模開放在線課程平臺,由清華控股成員企業(yè)慕華教育運營,已上線課程69門,覆蓋人文、科技多個領(lǐng)域。

  日前,網(wǎng)龍也宣布簽訂一份最終股權(quán)收購協(xié)議,其在線教育子公司獲得5250萬美元的A輪股權(quán)融資,參與融資方包括IDG資本、祥峰投資(淡馬錫集團(tuán)全資子公司)及深圳上市的動畫制作機(jī)構(gòu)奧飛動漫。

  更早前,51Talk在2013年12月獲得順為基金、DCM1200萬美元B輪投資;2014年10月又獲得紅杉、順為基金、DCM5500萬美元C輪投資。

  此外,時代周報記者發(fā)現(xiàn),早期就完成天使輪的還有365好老師、老師來了、學(xué)知等。而這些目前獲得投資的企業(yè)大部分APP上線時間,僅為去年年底到今年年初的短短半年時間,而且大部分的投資都發(fā)生在今年3月以后。

  值得注意的是,為了更快地?fù)屨假惖篮桶盐帐罴贂r機(jī),很多家教O2O公司都在過去幾個月瘋狂融資,甚至出現(xiàn)一年融3輪的融資速度。

  今年3月,跟誰學(xué)宣布融資5000萬美元,打破了此前小米公司保持4年之久的中國最高A輪融資紀(jì)錄。如此之高的融資數(shù)額背后是龐大的目標(biāo)和野心作支撐—這家定位為“全品類、全地域、多維度”的學(xué)習(xí)服務(wù)電商平臺,希冀人人都能找到好老師。

  而輕輕家教則刷新了中國家教O2O目前的最高融資數(shù)額,這家公司一年完成了三輪融資,最近剛剛獲得C輪1億美元融資。請他教也在過去的三個月分別完成了A輪和A+輪融資,融資總額目前已超1.5億元,其B輪融資宣稱將在一個月內(nèi)公布。

  2000億市場規(guī)模

  傳統(tǒng)家教市場存在其弊端—對于學(xué)生和家長,在挑選老師的過程中,由于信息的不透明會導(dǎo)致后續(xù)的體驗值過低,造成期望與實際不符的落差;對于老師,即便有著一課時幾百塊錢的標(biāo)價,真正到自己手中也被削減得面目全非;而機(jī)構(gòu),則是耗費太多精力在營銷上面,推廣的成本最終落回用戶身上,形成惡性循環(huán)。這些造就了互聯(lián)網(wǎng)改造傳統(tǒng)家教市場的機(jī)會所在。

  尚德咨詢機(jī)構(gòu)CEO劉通博表示,在線教育O2O模式解決了用戶的痛點問題,例如學(xué)習(xí)的時間、空間限制等等。當(dāng)O2O著眼于解決用戶痛點時,O2O才算存活下來。一個成熟的O2O模式,一定是一個用戶、消費者有更多選擇權(quán)的模式。

  在線教育的核心在于“教育”二字,當(dāng)前的一些在線家教本身只是提供平臺的價值,而很難切入到教學(xué)的環(huán)節(jié)中去。云魔方可以解決這個問題,教育還需線下面對面?zhèn)魇?,如何利用線上資源轉(zhuǎn)化為線下用戶,云魔方里多個功能實現(xiàn)線上線下閉環(huán),增加用戶接觸點,成為傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型的利器!

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