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詳細分析各種校園O2O的模式的利與弊

人已學習|發(fā)布者:劉婷|發(fā)布時間:2015-07-23 18:33
導讀:近日,頻頻接到校園 O2O 公司的融資消息,對其一一報道后,更是引起從業(yè)者及資本的追逐。 云魔方盤點了一下國內(nèi)校園O2O的玩家們。...

  近日,頻頻接到校園O2O公司的融資消息,對其一一報道后,更是引起從業(yè)者及資本的追逐。

  云魔方盤點了一下國內(nèi)校園O2O的玩家們。目前校園O2O確實火爆,玩家們競相從不同層面切入校園市場;另一方面讀者們總會問到同一個問題,現(xiàn)在行業(yè)內(nèi)都有哪些營銷模式?

詳細分析各種校園O2O的模式的利與弊

  為什么校園O2O會這么火?

  這是因為校園市場擁有很好的電商基礎(chǔ)加上移動互聯(lián)網(wǎng)近兩年的飛速發(fā)展。

  目前我國大學生數(shù)量約在5000萬左右,其一年的開銷,包括教育費用、娛樂休閑、交友的費用,平均每人每年4000元,這就意味著有2000多億的高校市場。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,19-24歲的大學生中僅外賣叫餐一項就有超過56.4%的用戶正在使用。另外,大學生有著相對長的智能手機使用時間,而學生時期又是一個人的產(chǎn)品使用習慣形成時期。因此在互聯(lián)網(wǎng)垂直領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)者心中,高校市場一直是他們虎視眈眈的一塊肥肉。

  校園O2O這兩年大熱的另一個原因是移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在近幾年有了長足的發(fā)展,智能手機的使用率極大的上升。在高校,擁有有一部智能手機是稀松平常的事情,這為電商進入校園提供設(shè)備上的可能。兩大原因共同導致校園O2O在這兩年開始爆炸性發(fā)展,校園電商企業(yè)得到越來越多的關(guān)注。

  校園O2O的模式有哪些?

  最初的校園O2O多是以社交為出發(fā)點,例如國外的Facebook和中國的開心網(wǎng)、人人網(wǎng)。近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)電商行業(yè)的發(fā)展,更多的電商企業(yè)瞄上了高校校園這塊處女地,大量校園O2O電商模式被創(chuàng)造出來。

  目前主要的校園O2O模式主要為便利商超、餐飲外賣、生活服務(wù)、物流配送、互聯(lián)網(wǎng)金融、兼職培訓等六種模式,每一種模式都有它相應(yīng)的盈利模式與行業(yè)特征。

  六大模式各有弊端,稍有差池,非死即傷。

  眼下的校園O2O領(lǐng)域正在熱火朝天的發(fā)展中,給人以欣欣向榮的感覺,但繁榮的背后隱藏著危機。校園O2O六大模式在誕生之初就攜帶著隱患的基因,企業(yè)在運營中稍有不慎就容易導致“機毀人亡”。

  便利商超:成本居高不下,發(fā)展緩慢

  校園O2O領(lǐng)域中,一些企業(yè)以校園便利商超為切入點,他們擁有自己的實體店面及相應(yīng)的進貨渠道,通過在學校宿舍區(qū)附近開設(shè)便利店進行商業(yè)活動。這一模式在校園O2O中領(lǐng)域內(nèi)是最為穩(wěn)妥的,但便利商超模式的劣勢正因為它的穩(wěn)妥。

  便利商超模式重視實體店面的建設(shè)和管理,企業(yè)需要與校方達成合作關(guān)系,進而在校園內(nèi)開設(shè)店面以及建立完整的商品供應(yīng)鏈,這樣的流程會耽誤大量的時間,不利于企業(yè)規(guī)模的快速擴張。與此同時,企業(yè)在校園內(nèi)布局的過程中會產(chǎn)生店面租金、水電費用、物流費用、人員工資、宣傳經(jīng)費等大量費用,嚴重拖慢了企業(yè)規(guī)模的擴張速度,使其很容易被對手趕超。

  餐飲外賣:盲目擴張,缺乏管理

  餐飲企業(yè)在進入校園之后,一躍成為最受資本市場關(guān)注的校園O2O模式之一。目前大部分的校園餐飲外賣企業(yè)運用的方式是招募校園代理。校內(nèi)消費者向校外商家提出餐飲服務(wù)的需求后,商家將外賣送達校園門口,由校園代理完成“最后一公里”的配送任務(wù),最終到達消費者的手上。

  校園代理的好處是顯而易見的,他們可以輕易的突破校門和宿管人員,將產(chǎn)品和服務(wù)直接送達消費者手上,但“水能載舟,亦能覆舟”,校園的餐飲外賣得益于校園代理,但也正因為校園代理的管理難度高,很多企業(yè)被拉向了毀滅的邊緣。

  校園代理是一個比較特殊的群體,他們是幫助校外企業(yè)進行商品和服務(wù)配送的在校大學生,他們的特點是創(chuàng)業(yè)熱情很高但往往缺乏持久的耐力,這就導致很多校園O2O企業(yè)管理校園代理難度很高。與此同時,大學生充當校園代理往往是臨時性的,畢業(yè)之后即不符合校園代理的需求而必須退出,這導致校園O2O企業(yè)必須不斷的培養(yǎng)新的校園代理來應(yīng)對每年校園代理的流失。

  解決這一問題的方案是與校園代理建立長久而穩(wěn)定的合作關(guān)系,提升他們的積極性,同時給予校園代理較高且穩(wěn)定的傭金,吸引更多的大學生加入校園代理的行列。這需要企業(yè)有一套長效的管理系統(tǒng),以及快捷穩(wěn)定的傭金支付體系。

  近期,國內(nèi)電商SaaS平臺千米網(wǎng)為意在進入校園O2O領(lǐng)域的企業(yè)推出了一體化的校園O2O電商解決方案。該方案的亮點是通過CRM+LBS系統(tǒng)對訂單校園代理進行有效管控,并通過便捷的傭金支付系統(tǒng)使得校園代理在完成商品和服務(wù)的配送服務(wù)后可以快速獲得傭金,增強校園代理的積極性和忠誠度。

  生活服務(wù):盈利點不足,可持續(xù)能力差

  生活服務(wù)類的校園O2O企業(yè)希望從大學生最根本的需求入手,將話費充值、文件復印、虛擬幣購買等服務(wù)開在了校園內(nèi)外。在經(jīng)營中,這些企業(yè)往往除去生活服務(wù)之外還兼職物流配送或者兼職培訓,屬于相對多元的O2O形式。

  此類O2O最大的問題是盈利點的不足。相對來說,這些校園O2O企業(yè)與傳統(tǒng)的文印、便利店相比競爭力不強,需要大量資本幫助其快速擴張,短時間確實可以獲得大量的客流量,但話費充值和文印的利潤很低,如果沒有更加有吸引力的增值服務(wù)加入的話,在資本撤出之后,生活服務(wù)類校園O2O企業(yè)是很難以通過自己的力量推動企業(yè)規(guī)模擴張的。

  物流配送:發(fā)展空間小,局限性大

  商品的物流配送一直校園O2O中的難點之一。從事物流配送的校園O2O企業(yè)正是發(fā)現(xiàn)了其中的商機,他們除了給學生進行普通商品配送之外,也經(jīng)常成為餐飲外賣的配送者。因為需要直接面對學生,物流配送是最“接地氣”的O2O模式。

  校外商家收到校內(nèi)學生的訂單之后,將商品送至校內(nèi)的集散點,由校園代理進行“最后一公里”配送,校園物流配送企業(yè)賺取配送費用。

  校園物流配送的最大弊端是沒有自己的產(chǎn)品線和特色服務(wù),它必須依靠校外的商家才能夠生存。單純的配送的利潤本就不高,企業(yè)收到配送費用后還需要將其中很大一部分以傭金的形式發(fā)放給校園代理,致使企業(yè)自身的利潤非常低,難以維持長久的經(jīng)營。

  互聯(lián)網(wǎng)金融:資金壓力大,依賴外部注入

  以互聯(lián)網(wǎng)金融為切入點的校園O2O企業(yè)較為少見,多是以大的金融投資集團為背景,希望通過為學生解決金融問題從而進入校園市場。他們?yōu)闊o法辦理信用卡的學生提供低息或免息貸款,購物分期付款、助學貸款等服務(wù)。

  校園中的互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)主要的弊端是資金壓力大,首要原因是因為高校學生手頭資金相對不夠充裕,加之他們?nèi)狈Ψ€(wěn)定的收入來源,導致部分學生在使用信貸業(yè)務(wù)之后出現(xiàn)無力還款的現(xiàn)象,使得校園互聯(lián)網(wǎng)金融的還款壞賬率高于普通的互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域,無形中給企業(yè)帶來了很大的資金壓力。

  另外一方面,校園內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)對外部資金的依賴非常大,這類企業(yè)多是本身從事資金信貸服務(wù),或是由大的投資公司對其進行“輸血”,沒有背景的企業(yè)想要進入這一領(lǐng)域幾乎是不可能的。

  兼職培訓:模式缺乏創(chuàng)新,容易被復制

  此類O2O公司為高校學生的就業(yè)及兼職提供服務(wù),學生通過此類企業(yè)可以獲得技能或者是兼職的機會,企業(yè)從中賺取傭金或者培訓費用。

  這類企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)普及之前就以廣泛存在,那時候他們多是通過在校園內(nèi)張貼廣告的形式招來客源,在移動互聯(lián)網(wǎng)時代到來之后,這些企業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)PC端和移動端,將“戰(zhàn)場”從線下放到了線上。

  這類企業(yè)最大的問題是模式缺乏創(chuàng)新。高校的兼職培訓市場成熟遠早于移動互聯(lián)網(wǎng)的普及,致使這類企業(yè)的競爭非常激烈。兼職培訓類企業(yè)的主要服務(wù)項目較為固定,以英語培訓、就業(yè)培訓和兼職推薦為主,各企業(yè)在這些方面的差異化極小,想要在兼職培訓領(lǐng)域做出成績可謂是難上加難。

  此外,校園群體天然具備集群效應(yīng)。人流會在宿舍、教學區(qū)等地交匯,形成大批量的集群效應(yīng)。與社區(qū)、CBD等其他O2O項目客戶的極大分散相比,校園群體的分布更密集,可以大大降低配送成本。

  種種跡象表明,這場O2O的校園大戰(zhàn),在短時期內(nèi)難見分曉。

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