校園社區(qū)團(tuán)購(gòu)為什么做不起來(lái)？

　　校園團(tuán)購(gòu)市場(chǎng)相對(duì)于社區(qū)團(tuán)購(gòu)來(lái)說(shuō)并沒有那么成熟，發(fā)展得比較好的企業(yè)也只有那么一兩家，巨頭企業(yè)都紛紛入局社區(qū)團(tuán)購(gòu)，而校園團(tuán)購(gòu)大都是創(chuàng)業(yè)型的企業(yè)在做，久而久之兩者的差別也越來(lái)越大，那么校園團(tuán)購(gòu)為什么沒有社區(qū)團(tuán)購(gòu)那么容易做起來(lái)呢?

　　1.校園環(huán)境

　　校園相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)半封閉式的場(chǎng)所，有著嚴(yán)格的管理制度。就以疫情為例，期間國(guó)內(nèi)學(xué)校推遲開學(xué)，待到情況穩(wěn)定之后，學(xué)校采取不允許隨意出入的政策，所有的人員車輛都把控得比較嚴(yán)格。若是遇到這種情況，校園團(tuán)購(gòu)基本無(wú)法發(fā)揮自身的作用，若是沒有資金支撐，容易垮掉。

　　2.學(xué)校政策

　　校園內(nèi)的食堂、商家都是經(jīng)過(guò)招標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)入駐的，食品安全很重要，所以校園團(tuán)購(gòu)想要入駐學(xué)校必定要經(jīng)過(guò)多方面的考核，甚至少不了費(fèi)用的支出，而且不同的學(xué)校管理制度也有差別，那么入駐每個(gè)學(xué)校都需要商家進(jìn)行擴(kuò)張，推廣成本比較高。若沒有經(jīng)過(guò)學(xué)校層面，后續(xù)出了問(wèn)題就很難解決。

　　3.落地設(shè)置

　　社區(qū)團(tuán)購(gòu)的每個(gè)小區(qū)都有一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)，那么校園團(tuán)購(gòu)團(tuán)長(zhǎng)的設(shè)置應(yīng)該怎么做呢?以每棟宿舍樓為單位招募一個(gè)管理人員是可行的，那么一個(gè)學(xué)校就會(huì)擁有多個(gè)團(tuán)長(zhǎng);儲(chǔ)存貨物的自提點(diǎn)的設(shè)置、配送站點(diǎn)的位置可能都需要重新制定落地方案。

　　4.產(chǎn)品貨源

　　社區(qū)團(tuán)購(gòu)一般是圍繞家庭消費(fèi)場(chǎng)景來(lái)實(shí)現(xiàn)，生鮮是社區(qū)居民的高頻剛需品，因此可以作為產(chǎn)品的切入點(diǎn)，大學(xué)生的消費(fèi)水平較高，那么以哪種類別的產(chǎn)品作為切入點(diǎn)需要著重考量，至少要有一些高頻剛需品維持校園團(tuán)購(gòu)業(yè)務(wù)的穩(wěn)定運(yùn)作。

　　5.校園門店

　　校園中的便利店或超市就可以滿足大部分學(xué)生的日常需求，每個(gè)大學(xué)基本上都會(huì)存有2家以上的便利店、水果店或小型超市，一般設(shè)置在宿舍或食堂周邊，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)便捷性還是比較好的，校園團(tuán)購(gòu)與之相比的競(jìng)爭(zhēng)力有待考量。

　　6.校園團(tuán)購(gòu)平臺(tái)

　　目前市場(chǎng)上的社區(qū)團(tuán)購(gòu)系統(tǒng)已經(jīng)比較成熟了，雖然校園團(tuán)購(gòu)的模式大致和社區(qū)團(tuán)購(gòu)相同，也可以采取社區(qū)團(tuán)購(gòu)平臺(tái)來(lái)開展業(yè)務(wù)，但社區(qū)團(tuán)購(gòu)平臺(tái)是否真的適用于校園市場(chǎng)，這還需要經(jīng)過(guò)試行才知道，若是開發(fā)專門為校園團(tuán)購(gòu)服務(wù)的平臺(tái)，那么開展校園團(tuán)購(gòu)業(yè)務(wù)也會(huì)更輕松。